大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于创新思维开放思维的问题，于是小编就整理了4个相关介绍创新思维开放思维的解答，让我们一起看看吧。
创新思维的六个关键点？
1、联想性
联想是将表面看来互不相干的事物联系起来，从而达到创新的界域。联想性思维可以利用已有的经验创新，如我们常说的由此及彼、举一反三、触类旁通，也可以利用别人的发明或创造进行创新。
2、求异性
创新思维在创新活动过程中，尤其在初期阶段，求异性特别明显。它要求关注客观事物的不同性与特殊性，关注现象与本质、形式与内容的不一致性。
3、发散性
发散性思维是一种开放性思维，其过程是从某一点出发，任意发散，既无一定方向，也无一定范围。它主张打开大门，张开思维之网，冲破一切禁锢，尽力接受更多的信息。
4、逆向性
逆向性思维就是有意识从常规思维的反方向去思考问题的思维方法。如果把传统观念、常规经验、权威言论当作金科玉律，常常会阻碍我们创新思维活动的展开。
5、综合性
综合性思维是把对事物各个侧面、部分和属性的认识统一为一个整体，从而把握事物的本质和规律的一种思维方法。
《学而思培优辅导》和《培优新方法》那个更难？
《培优新方法》相对难一点 内容按年级以专题形式呈现，每个专题由以下部分组成： 1.名人名言——紧扣专题主旨，关注人文精神，体现学科教学新理念。
2.知识纵横——对本专题知识进行归纳，对重点、难点、疑点内容进行剖析与指导。3.知识链接——对本专题涉及的相关知识进行拓展，对涉及的相关学科史等内容进行介绍。4.例题求解——精选新中考、竞赛试题，以精练点拨、链接和计白当黑的例题分析方式，在思路点拨中着重分析解题思路，阐释思想方法，引导学生掌握分析问题、解决问题的方法。5.学力训练——以新中考题和竞赛题为载体，着眼针对性、层次性以及开放互动性，精选与生活、生产紧密相连的创新题型，在新的情景下帮助学生掌握基础知识和基本技能，坚持开放性试题和探究式教学，以拓展学生的思维空间。创新思维能力的特点包括新颖性综合性实践性和单向性？
2、多向性。即，从纵、横、逆三方面来思考问题;
3、多元性。即，善于从事物的多侧、多环节、多因素、多层次、多角度来进行思考;
4、开放性。即，全息动态思维过程，它善于大量地、广泛地吸收外界各种信息，在与外界各种信息的交换和反馈中不断吸收新东西，以建立自已的思维模式，调整自己的思维方法，整合自己的思维成果。
创新思维的特点有哪些？
一、联想性
联想是将表面看来互不相干的事物联系起来，从而达到创新的界域。联想性思维可以利用已有的经验创新，如我们常说的由此及彼、举一反三、触类旁通，也可以利用别人的发明或创造进行创新。联想是创新者在创新思考时经常使用的方法，也比较容易见到成效。
二、灵活性
表现在思维灵活，能及时转换变通。一是能从多方位、多角度、多侧面去思考对象;二是易打破思维定势的影响，思路受阻时能迅速转换。
三、发散性
发散性思维是一种开放性思维，其过程是从某一点出发，任意发散，既无一定方向，也无一定范围。它主张打开大门，张开思维之网，冲破一切禁锢，尽力接受更多的信息。可以海阔天空地想，甚至可以想入非非。人的行动自由可能会受到各种条件的限制，而人的思维活动却有无限广阔的天地，是任何别的外界因素难以限制的。
四、敏锐性
到此，以上就是小编对于创新思维开放思维的问题就介绍到这了，希望介绍关于创新思维开放思维的4点解答对大家有用。
