大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于四年级创新思维训练数学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍四年级创新思维训练数学的解答，让我们一起看看吧。
数学创新思维训练这本书如何？
探究 聚焦问题，精讲解析，拾级而上寻方法总结 围绕专题，归纳提炼，指点迷津找规律拓展 向深挖掘，向广拓展，提升思维建模型 应用 联系生活，课外发散，学以致用显价值 本套书由武汉市外国语学校名师团队倾力打造。作为武汉市外国语学校的校本教材，本书自出版以来，一直受到广大读者的喜爱和好评。此次修订，本书的编者团队根据目前数学学习的要求，对图书的专题进行了修改，更加适应当前学生的学习要求。
拓展数学思维训练方法？
知识内化，进行探究训练
知识内化即知识、技能和技巧的运用，对学生成就的分析，对知识检查和评定、对智力发展水平的了解。运用已有信息导析出新的信息，是创造性过程，要注意知识的抽象性。学习内化环节包括教师指导学生进行思考练习、理解记忆或解题研究、探究训练。思考练习可灵活***用相互订正、小组订正、板书订正的方式，培养学生自我评价的能力。理解记忆或解题研究，教师可以适当提出一些问题，进行强化。
探究训练，教师可以***用点拨法指出解决问题的方法和关键，让学生在课后去进行思考、讨论研究。理解记忆是对学习的内容用图、表、符号或韵律化语言进行缩略、整理，要求学生理解记忆。对解题的规律、方法进行研究探索，同中求异，一题多解。探索训练在于有***有目的地培养学生数学能力。该环节题目智力成分较多，解答较难，可让学有余力的学生去研究，注意循序渐进，把握分层教学的原则。
拓展数学思维的训练方法可以包括以下几个方面：
1. 探索数学问题和挑战：主动参与解决数学问题和挑战，可以是通过解题、思考数学难题、参加数学竞赛等方式来锻炼思维。这样可以培养问题解决的能力、创造性思维和逻辑思维。
2. 数学思维游戏和谜题：玩一些数学思维游戏和谜题，如数独、推理谜题、几何拼图等，这些游戏能够锻炼思维的灵活性、观察力和问题求解能力。
3. 阅读数学相关书籍：阅读有关数学的书籍、文章和杂志，让自己接触到不同领域的数学知识和问题。这有助于拓宽数学思维的领域和应用，并提供新的思考角度。
4. 参与数学研究或课外学习：参加数学研究项目或课外数学学习，与他人一起探索和讨论数学问题。这样可以深入理解数学概念、培养合作和交流能力。
要练就数学思维，首先要培养逻辑思维和抽象思维能力。可以通过解决数学问题、做题和思考数学概念来训练。同时，提高数学自学能力也很重要，通过阅读数学书籍、参加数学竞赛等方式扩展数学知识。
积极探索数学的应用领域，思考数学与实际问题的联系，培养问题解决能力。
培养对数学的兴趣和动力也是关键，可以通过找到自己喜欢的数学领域或寻找数学中的美感来激发学习热情。
最重要的是，要坚持不懈地学习和思考，相信自己能够成为优秀的数学思维者。
拓展数学思维的训练方法有很多，以下是一些常见的方法：
1. 通过解决数学难题来提高数学思维能力。这些数学难题可以是数学竞赛题目，也可以是一些经典的数学问题，例如费马大定理、哥德尔不完备定理等。
2. 通过阅读数学相关的书籍和论文来拓展数学思维。这些书籍可以是数学名著，例如欧几里得《几何原本》、笛卡尔《几何学》等，也可以是一些现代数学领域的研究论文。
3. 通过参加数学竞赛来培养数学思维。数学竞赛不仅能够提高数学素养和解题能力，而且能够锻炼思维能力、创新能力和团队合作能力。
4. 通过模拟实际问题来拓展数学思维。这些实际问题可以是生活中遇到的问题，例如如何最优化时间安排、如何规划旅游路线等，也可以是一些工程领域的实际问题。
5. 参与数学科普活动来拓展数学思维。数学科普活动可以是数学讲座、数学展览、数学游戏等，这些活动能够提高人们对数学的兴趣和理解，从而拓展数学思维。
需要注意的是，拓展数学思维需要长期的积累和不断的训练，不能一蹴而就。同时，每个人的数学思维能力和兴趣爱好不同，选择适合自己的训练方法才能事半功倍。
到此，以上就是小编对于四年级创新思维训练数学的问题就介绍到这了，希望介绍关于四年级创新思维训练数学的2点解答对大家有用。
