大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于创新思维知到期末考试的问题，于是小编就整理了4个相关介绍创新思维知到期末考试的解答，让我们一起看看吧。
创造性思维的本阶段不包括？
创造性思维的本阶段除以下阶段，不包括其方面。关于创造性，定义：是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。其主要特征有三个：流畅性、变通性、独创性。而关于创造性思维，英国心理学家瓦拉斯（也有译：华莱士）于1926年提出了创造性思维的四阶段的观点：包括准备阶段、酝酿阶段、豁朗阶段和验证阶段。
创造性思维的四个阶段？
创造性思维四阶段（four stages of creative thought），亦称“解决问题的四阶段模式”。由华拉斯于 1926 年提出。
（1）准备，即解决问题者由情境的***引起多方面的联想观念，经过筛选，抛弃一些对解决问题无用的观念，较仔细检查另一些观念。逐渐明辨问题的特点，发现解决的头绪。
（2）孕育，介于准备与最后阶段之间的阶段。其性质和持续时间变化很大。可能只需几分钟，也可能要几天、几个月，甚至几年。
（3）明朗，指突然意识到问题如何解决的阶段。可用“顿悟”一词描述。这种意识经验可能是正确的，也可能是错误的。（4）验证，解决问题的最后阶段。此时将前一阶段提出的一般解决进一步具体化，并加以应用和检验。
创新思维源自于什么对事物有强烈的好奇心感受力和探索未知的兴趣创新的欲望才会油然而生？
创新思维源自于好奇，对事物有强烈的好奇心感受力和探索未知的兴趣创新的欲望才会油然而生。
创新与创新思维。什么叫创新呢？创新是对当今世界，在我们国家出现频率非常高的一个词，每个人都念念有词，同时，创新它又是一个非常古老的词。在英文中，这个创新Innovation，它这个词起源于拉丁语。它原意有三层含义，一个，更新。第二，创造新的东西。第三，改变。那创新作为一种理论，它的形成是在20世纪的事情。由一个学经济学、学管理学，大家比较熟悉的一个人，美国哈佛大学教授熊彼特，他在1912年，第一次把创新引入了经济领域。 创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。
是的，因为好奇，人类的创造欲望是无限的，因为好奇他才能创造着不可想象的蓬勃的力量。
创造力也是无有无限的空间。因为好奇而探索人类的未知。这就是人类与动物的不同。也是创造世界的源动力。愿世界的美好用创造力。把世界建设得更好。用创造力把生活变得更加丰富多彩。
创新思维是一种有创见的思维，即人脑对客观事物未知成分进行探索活动，是人脑发现和提出新问题，设计新方法，开创新途径，解决新问题的活逆向思维，是指对现有事物或理论相反方向的一种创新思维方式，它是创新思维中最主要、最基本的方式。
在事物发展及其学问问题上，古人曾有“于无疑处有疑，方为进矣”、“有疑则进，无疑不进”，以及“大疑大进，小疑小进”的名言教诲。也就是说，没有“问题”的生活，便平淡无趣，溅不起浪花。一个人不会发现问题和解决问题，他的生活乃至事业必定是一团糟。
创新思维的形成过程及其特征？
创新思维的特征包括思维的能动性、思维的变通性、思维的独特性和思维的敏感性。创新思维的本质在于用新的角度、新的思考方法来解决现有的问题，创造新的事物。
创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。
创新它原意有三层含义，一个，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。创新作为一种理论，它的形成是在20世纪的事情。由一个学经济学、学管理学，大家比较熟悉的一个人，美国哈佛大学教授熊彼特，他在1912年，第一次把创新引入了经济领域。
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