大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于创新思维语文高一必修二的问题，于是小编就整理了2个相关介绍创新思维语文高一必修二的解答，让我们一起看看吧。
创新思维的特点有哪些？
2.思维结构的灵活性。是指思维结构灵活多变，思路及时转换变通的品质。
3.思维进程的突发性。即思维在时间上以一种突然降临的情景标志是某个突破的到来，表现一个非逻辑性的品质。
4.思维效果的整体性。即思维成果迅速扩大和展开，在整体上带来价值的更新。
5.思维表达的新颖性。
镇江一高中老师和女生不雅视频被女生男友“外泄”后，涉事老师被调离，这事怨谁？
这个***的肇事者是手机，据说还是苹果手机。因为那个***拍摄得太清晰了，虽然说只有1分17秒时间，但是把男老师和女学生两人的亲密关系和身体条件暴露得一清二楚，所以才会广泛流传受到关注；
如果拍摄得模模糊糊，哪会有今天这个反映效果，这要怨就怨手机性能太好了，都是这个手机惹得祸。
下面再说到正题，***的三方当事人确实都非常不好受，相信他们都在检讨自己犯下的错误：
第一个当事人，老师
老师被调离了教学岗位，等待后续结果核实后，再做进一步的处理。后续调查结果只能是越来越露骨，越来越吸引眼球，无怪乎老师和女生的相识相恋及至******发展和发生过程。
老师现在一定会非常后悔，一是实不该惯着女生拍摄什么***留做纪念，这种床帏之事本应留在床上，怎么能够留存到手机里；二是实不该和自己的学生相恋，虽然自己是离异单身，但是自己还是个老师呀，是家长和学生心中的谦谦君子，怎么能够和女学生做出赤身***之事；三是今后老师的职业是丢掉了，再也不会有机会登上讲台了。
第二个当事人，女生
据说女生的母亲已经在媒体上发出声音了，说孩子和家长都深受困扰，请大家不要再转发了。女生的职业目前还不见报道，但是肯定会深受影响，不但是其事业发展，还有今后的感情归宿，都将成为大问题，这就是她的任性胡为必将承受的代价。
相信女生也一定非常后悔，一是不拍摄***就好了，没有这个证据，即使和老师亲密也没有人知道，过去就成为过去了；二是不把手机交给男友就好了，实际上这不可能，男女恋人互相摆弄手机是正常事情，回避不了的；三是最后悔没有把***删除，这个是天大的教训。
第三个当事人，男友
男友这回出了气，恐怕他也没有想到会搞得这么大。男友怨自己太小气了，一是不该把***到处转发，自己还要到派出所自首，接受批评教育；二是不该和女生成为恋人，女生既裸又拍***，暴露出她不是个安分守已的人；三是自己这绿帽子是戴定了，唉。
图片来自网络。
个人认为:这三个人都有错。为什么？
第一、女生不该脚踏两只船，感情必须要忠诚。
在男生发现女生手机里有***后，质问女生，女生也全盘托出。跟他交往的同时，还和老师在交往。
这明显就是对感情不忠诚的表现，纸包不住火的。
第二、女生男朋友不该看其相册，侵权隐私。
纵使是男女朋友，也不能随意翻对方手机，这是尊重，也是信任。
除非你确定对方有异常表现，并且有足够的证据能够证明，ta确实出轨可以面对面对对质。
想起《三十而已》里顾佳发现许幻山有不正常迹象的时候，她有去看许幻山的手机，可惜什么都没发现。
只好睁一只眼闭一只眼。
第三、高中老师知不知道女生有没有男朋友？还是明知故犯？
我们现在不确定，老师是否明明知道女生有男朋友，还频频约会，做些男女之事。
这个还不清楚，这个只有当事人自己清楚了。
对于三个人，我觉得都有过错。你怎么看？@玛嗒嗒 欢迎分享。
最怨的是这位老师。为师不尊，又是一根狗骨头，圪揽满锅腥，“老师们”又该背黑锅了！
要想人不知，除非己莫为。不做亏心事，不怕鬼敲门。这位老师无论什么理由，都不应该与一个比自己小二十多岁的学生有如此不雅行为！
这决不是什么爱恋和爱情，就是道德败坏的老师惯用的小伎俩，有本事到社会上“疯”去，别哄骗无辜的学生，兔子不吃窝边草，向自己的学生下手，卑鄙***，不能容忍！
再次强调，师德多么重要啊！前天才看到一个大学教授包小三，找情人，现在又看到这样一个痛心的事情，真让人不淡定了。
师德师风整治太重要了！对于这些教师中的败类，一定要严惩不怠！不能仅仅调离而已。我们这些正直的教师真是忍无可忍了！
不仅仅替他们背黑锅，而且受这些道德败坏之人的打压欺负。特别是隐藏在教师队伍中的***分子。
这位男友所以发***到网上，也是忍无可忍之举，迫不得已，弱者之举。虽然触犯了法律，心情还是可以理解的。
这位女同学也真不能算个好人，偷偷摸摸干坏事还不低调，丑恶至极。
把自己的男友，和老师都毁了。自己不拣点，造成满街腥。
我是栗老师，头条号文如泉涌，优质教育领域创作者，主要讲解公务员考试的经验技巧、国学知识，自媒体创作的经验技巧，关注我，能让你得偿所愿，学有所获。
如果老师单身，女子自愿，凭啥追究两人责任？男子私自翻查女子手机属于侵犯隐私，属于违法还网上传播更恶劣，难怪女子会不要他！最经典的师生恋当属杨振宁和翁帆，难道杨振宁也该被贬去做伙夫？
如果老师是有家室的人，那么另当别论！
如果老师真是单身，哪怕是离异或者鳏夫，这完全正常！
女子有道德问题，脚踩两只船！
男子问题更大，窃取别人隐私，还网上传播！应当严惩！正好给女子不要他的理由！
这事怨谁呢？老师和曾经的学生真的是恋人关系吗？还是说此事曝光后为了脸面才这样说？因为这样一说外人就无话可说了性质变了。恋人和师生的不伦之恋有本质的区别，还有就是这些***是在什么时候拍的呢？是女生就读其间还是毕业后呢？如果是在就读其间就涉及到师德师风问题，相差20岁的俩人怎么走到一起的？是自愿还是老师借手中的某种特权胁迫？那拍摄的目的是用来控制威胁女学生还是留做记念呢？当初拍摄***出于什么心理？如果说学生毕业后和老师走近无论是谁主动老师都有不可推卸的责任，做为老师真的是近水楼台吗？大20岁还真下得去手。那老师拍这个就属于个人收藏上的不良嗜好，说其不良因为它一旦被曝光就会引动社会舆论的口诛笔伐。男的脸皮厚可以不在乎，可女孩呢？将被千夫所指名誉扫地。
- 最可恨的就是该***的发布者，不管你是前男友还是现男友都不该为女友的过去争风吃醋，谁都有过去，你爱她时首先就得想到要包容她的过去，她的过去和你无关。但是令人气愤的是他不顾别人的感受，在未征得当事人同意的情况下出于泄愤发布别人的隐私，这本身就是违法的，你可以为自己错误的行为买单可是那个女孩儿呢？你想过她没有？她的生活会因你而改变。***的发布者更该被舆论谴责，否则公民的隐私如何能得到法律的保护？
如果说最终怨谁？老师和***发布者是无法推卸责任的，做为老师心态扭曲思想堕落，不管是毕业前还是毕业后不管是不是真的恋人都不该拍摄这样的***存储在电子设备里。做为***发布者，不顾当事人的感受擅自发布当事人的隐私，给当事人的工作和名誉带来了不可想像的损失和伤害。应该赔偿女孩儿精神损失费并且公开道歉，侵犯个人隐私同样该受到法律的制裁，决不能再让这样的罪恶之手为所欲为。做为老师更该加强自身约束，管不住下半身难为人师。
到此，以上就是小编对于创新思维语文高一必修二的问题就介绍到这了，希望介绍关于创新思维语文高一必修二的2点解答对大家有用。
