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如何看待未来儿童教育行业的发展？
“近几年儿童工业的一个显着趋势是跨作业企业之间的延伸、协作甚至战略并购有增多的趋势。”我国儿童工业研讨中心主任张远萌表示，这也为顾客呈现出越来越多样化的产品和效能。
这种改动和转型在一些儿童工业上市公司身上表现得更为显着。奥飞动漫开始仅仅单一的玩具生产商，现在现已将其商业方法转变为运用动漫影视带动动漫玩具及衍生品，掩盖动漫全工业链。从其各项业务占收入比重来看，玩具业务的比重维持在70%左右，而动漫***类业务与非动漫玩具业务占***别为13.14%和16.8%。初期主营婴幼儿奶粉、米粉的贝因美也在致力于打造整个婴童作业工业链，以奶粉和米粉为中心，一起运营婴童日用品、服装等相关用品。2011年在纽约证券交易所上市的儿童网络虚拟社区淘米已推出品牌童装、玩具以及网游同名动漫电视、电影，估量未来5年还将制作1,000集动画片。
张远萌指出，“投资人想打败单一作业瓶颈，完毕最大化的耐久收益，关键是要把抓住儿童消费的价值链，并以恰当的作业组协作为途径。可以说，工业界的异业协作、吞并、整合也将成为重要趋势和主题。”
特征工业逐步呈现
此外，在儿童工业的展开过程中，也很好地学习了“进口货”，呈现了一些特征儿童工业，典型的代表就是儿童作业体会馆。所谓儿童作业体会馆，简单说就是“专业过家家”游戏。在一个关闭的环境里，设立消防站、警察局、医院、银行、航空公司等，并让孩子们扮演社会上大人的作业人物。“儿童作业体会效能在国内是有商场的。”相关人士指出，从实体场馆运营来看，***设打败国内外校园和家庭时刻分配方法的差异，并解决非休息日场馆运用的问题，就可以合理操控本钱。
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作为一个儿童教育行业从业者，在我看来，这个行业从大的方向分为两类：一类是包括音体美在内，思维开发（全脑各种脑，各种棋类），的素质类教育，这一类随着社会发展，全民认知水平提升，在未来都会有持续性的增长，并且由于这类机构都比较小，各自精通一行，竞争也会非常激烈。
另一类就是学科类型的，我们叫做刚需，因为跟孩子的考试，学习紧密相关。最早的是K12教育，即基础教育，辅导孩子的学科学习，最终目的是提高成绩分数，以学而思为代表。后来有了全民英语教育，专门做少儿英语，由于英语是上一代人的硬伤，这一代的家长都非常重视自己孩子的英语水平，英语学习也成为刚需，以英孚，华尔街为代表。
这两波浪潮之后，市场划分基本已定，儿童英语培训更是一片红海。
接下来的第三波，就是STEAM教育，STEAM教育是源于美国的教育理念，更重视动手操作和解决实际问题的能力，这样看好像跟我国当下的教育背道而驰，可实际上，我国近几年从教育部出发，强调STEAM教育在中小学课堂上的开展，重视这个全球化的教育理念，而且也更符合中国家长们的真实需求，将[_a***_]教育和素质教育紧密结合起来，发挥出最大的教育效果和目的。
这波浪潮下，各大教育机构都在纷纷布局，一旦抢占先机，必定是长达十数年以上的红利期，现在这个行业下的人才也是奇缺，无论是公立学校的师资还是教育机构中的从业人员，都正在自我学习和摸索。
相信未来三到五年内，STEAM教育会爆发出真正的生命力。
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