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本文目录一览：
- 1、英语写作文章拓展技巧
- 2、科研思维与论文写作
- 3、如何培养小学生创新意识?
- 4、材料作文如何审题
英语写作文章拓展技巧
拓展思路，围绕主题不断地丰富文章内容。 引导学生把握作文的各段的要领写出结构完整、主题鲜明的英文作品。中学英语写作一般分三段，即引导段、支撑段、结束段。引导段的主题句（theme Statement）不能只陈述事实，而是说明自己的观点。
文章要有清晰的主题，必须具备四个条件：准确、清晰、深刻和集中。以作文“The English teacher I Admire Most”为例，文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位英语老师，因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师。
第三点：锻炼自己的思维拓展能力。这一点非常重要，其实和中文写作是共通的。写文章首先要有主题，然后有论点。难就难在如何能够拓展成几个分论点。
【初三英语写作技巧】 要善于模仿 对大多数学习英语的同学来说，英语的词汇量、句式的积累还极其有限，远不能达到用英文流畅表达，挥洒自如的境地。
科研思维与论文写作
1、对这些问题的回答应该是科研设计和论文写作的必要切入点。 由于科研思维过程和论文写作思路具有内在的一致性，可以更为具体的把评判性思维反映到以基本论文结构为脉络的各个部分当中。
2、通过老师的对以上内容的学习，我了解到科研论文写作的规范，科技论文是报道自然科学研究和技术开发创新性工作成果的论说文章，是运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段，分析表达自然科学理论和技术开发研究成果。
3、科技论文是在科学研究、科学实验的基础上，对自然科学和专业技术领域里的某些现象或问题进行专题研究，运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段，分析和阐述，揭示出这些现象和问题的本质及其规律性而撰写成的论文。
4、一般来讲，学术论文的评价标准大体是：第一，论文选题是否具有创新性，视角独特；第二，观点是否明确，论证论据是否充分，来源是否可靠。
5、在毕业设计期间，尽可能多的阅读文献资料是很重要的，一方面是为毕业设计做技术准备，另一方面是学习论文的写作方法。一篇优秀的论文对启发我们的思维，掌握论文的写作规范很有帮助。
如何培养小学生创新意识?
1、优化新课导入，激发学生学习兴趣，培养学生的创新意识。 导入是一节课的序幕，导入的质量直接影响着学生的学习兴趣和积极性。众所周知，兴趣是学生学习的最好老师，兴趣能激发学生主动、执著地探索，是培养学生创新意识的起点。
2、①调动学生学习的主动性；②善于提问激疑，引导教学步步深入；③注重通过在解决实际问题中启发学生获取知识；④发扬教学民主。
3、建立民主、平等、和谐的师生关系。心理学研究表明，良好的情绪能使学生精神振奋，而不良的情绪则会抑制学生的智力活动。教师要尊重每一名学生，使每个学生都有展示自己的机会，都有享受成功的愉悦。
材料作文如何审题
第一步：认真阅读题目 在考试中，要认真阅读题目，包括素材部分和提问部分。素材部分通常是一篇文章、一张图片、一段录音或一段视频，要考生根据其所提供的内容完成作文。
撇开材料，另起炉灶。材料是考生思考的起点，是作文立意的依据，如果作文撇开指定的材料，另搞一套，就会被评卷老师判为“不符合题意”。抓住一点，不及其余。
很多材料包含两个或更多含义，因此分析材料时，要运用发散性思维，很快列出由材料中引出来的观点2~5个，然后找出一个对自己写作有利的分析角度去写。
审清材料作文是提高写作水平的关键步骤。以下是一些建议，帮助您更好地审清材料作文： 仔细阅读题目和要求：首先要确保您完全理解题目的要求，包括主题、体裁、字数等。这将帮助您在写作时保持焦点，避免偏离主题。
审题，是作文的第一步，可以说，审好题，作文就成功了一半。审题应从以下几个方面入手： 第一，审文题形式。文题大致有以下几种： 命题作文。包括全命题文，半命题文。 命意作文。包括供文字材料文，供图像材料文，文图并供文。
【审题原则与方法】 新材料作文的审题要“三性四清”。“三性”为审题的原则，“四清”为审题的方法。 整体性原则：新出来作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。
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