大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于创新思维学习的简短的例子的问题,于是小编就整理了3个相关介绍创新思维学习的简短的例子的解答,让我们一起看看吧。
关于将知识运用于实践,才能发挥创造力的事例有那些呢?
历史故事:詹天佑的故事 京张铁路由于英、俄争夺筑路权相持不下,决定由中国自建。
外国人讥笑中国“自不量力”,“胆大妄为”,詹天佑决心为国争光,细致测量,精心设计施工。开凿居庸关和八达岭两个隧道时,在没有新式开山机、抽水机和通风机设备的困难情况下,詹天佑创造性地***用两端开凿,中开竖井的的施工方法,顺利解决了难题。并对地势陡险、坡度大的八达岭,设计开成“人”字路线,使列车顺利行使。行车时遇到车厢脱节,还仿造了自动挂钩,人称“天佑钩”。此条铁路六年***,四年竣工,节约投资二十八万多两白银。当时被外国工程师视为奇迹。充分说明了知识运用于实践,才能发挥创造力。创造性思维有哪些特点?有哪些培养方法?
物理新视野,就理工男的视角,谈点科技界的创新思维,大致三个方面,思维特点与训练要点 兼而有之。
其一,对原有的科学综述、科学实验、原理、法则,有足够的阅历、基本功、逻辑关联、深度解读,这叫继承,是科学发展的前提条件。
例如:①关于电子理论与技术的文献综述与前沿动态,②对基本粒子参数操作的基本功,③对惯性、混沌、熵增加、最小作用量等原理的融会贯通。④对场、波、震源、激元之间的逻辑关联。⑤对电子、质子、光子与引力子等概念的深度解读。
其二,对现有科学理论的自洽性、可靠性、可用性、可操作性,有足够清醒的认知与评估。这是科学理论创新的重要素材与契机。
例如:①爱氏相对论能否作为科学原理,②测不准公式是数学技巧还是物理原理。③物质波公式λd=h/p用于电子波长的物理机制是什么?
其三,对量变vs质变、现象vs本质、结构vs功能、信息vs介质、投影vs迭代、歪打vs正着...之类的辩证逻辑,有高度直觉与机动灵活的技术敏感。尤其是,用“超精细结构”实现“超常规功能”。
例如:①用激光制冷效应实现高温超导超流,②用超薄真空谐振腔生产电磁波,③用纳米计算机实现高精尖医疗诊断,④用超精细穿刺实现超微创治疗,⑤用超微型卫星实现全天候军情侦察,⑥用超薄碳纤维管制作超导超轻超节能的机械或能源装备。
在科学技术日益发展竞争越发激烈的信息大爆炸时代,我希望,中国的理工男必须保持高亢的求知兴奋态,时刻关注科学技术的前沿动态,突破不切实际与不合时宜的“权威理论”,攻坚克难,建设一整套具有中国特色的科学理论体系与技术创新格局。
物理新视野,旨在建设性新思维,共同切磋物理/逻辑/双语的疑难问题。
为什么要努力学习创新呢?
这是一个非常好的问题,作为一名科技工作者,同时也是一名教育工作者,我来回答一下这个问题。
首先,对于创业者来说,创新意味着能够为自己打开一个新的价值空间,创新本身的价值会通过其所带来的价值空间来进行衡量,大的创新往往能够创造出一个大的产业生态,而小的创新往往也能够推动生产力水平的提升,所以创新通常被认为是创业的基础。
创新本身需要一个生态体系,如果有一个大的生态体系来支持创新,那么会带动一大批创新项目,比如互联网本身就是一个非常好的创新生态体系,基于互联网可以完成很多创新。当前互联网正在进入产业互联网阶段,产业互联网将推动技术平台的全面发展,涉及到云计算(大数据)平台、物联网平台、区块链平台、人工智能平台等,其中大型企业会注重平台的建设,而广大的中小企业会基于这些平台来完成各种创新(行业领域)。
对于创业者来说,要想创新需要根据自身的能力来选择适合的突破口,创新本身也需要一个积累的过程,也要善于运用平台的力量,这会在很大程度上降低创新的门槛和成本。
对于普通职场人来说,创新能够在一定程度上提升自身的职场价值,同时也能够为自己打开更多的发展[_a***_]。对于具备一定创新能力的职场人来说,不仅会为自身的工作岗位带来更大的岗位附加值,也会明显提升自身的资源整合能力,而***整合能力的提升也会进一步促进创新。
最后,从当前的教育体系来看,研究生教育是培养创新型人才的重要渠道,所以如果在条件允许的情况下,读研是不错的选择,尤其是对于遇到岗位上升瓶颈的初级职场人。
我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。
如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以在评论区留言,或者私信我!
谢邀。
发展是硬道理;发展的动力源于创新。
发展遇上瓶颈,意味着僵化,举步不前甚至倒退。
一个人的僵化,预示墨守成规,不求进取。
大道不止;变为根本。
人间沧桑,争而生存。
谢谢!创新与守旧是一对矛盾,在一定的条件下会互相转换位置。任何人大大小小的创造发明都是从创新思维开始,进入创造的过程,在此过程中又不断弃旧创新,结果取得了成功,如果离开创新思维和创新办法,可能会半途而废失败。这是被无数的社会实践所证明。因此,人们在任何工作岗位上,欲求进步提高工作效率,必须丢弃守旧观念,不断学习新知识,不断改进工作方法,才能不断进步,否则,空谈创新决无成功可言。请指正。
到此,以上就是小编对于创新思维学习的简短的例子的问题就介绍到这了,希望介绍关于创新思维学习的简短的例子的3点解答对大家有用。