本篇文章给大家谈谈mooc团队创新思维，以及团队创新思维训练对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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创新思维在实践中的应用
创新思维在日常生活中的应用如下：在工作中，创新思维可以帮助我们提出新的想法和解决方案，提高工作效率和生产力。例如，在遇到复杂的问题时，我们可以运用创新思维从不同的角度思考问题，从而找到更好的解决方案。
跨界学习：积极进行跨领域的学习和观察，寻找不同领域的灵感和创新点。将不同领域的思维方式和实践方法引入到自己的工作中，可以带来新的思维视角和创新的启示。
用到了换个角度想中的找新视角的创新思维方法，从被冻得硬梆梆的鱼能保鲜到食物冰冻发明，要寻求新的视角去观察经过了多方面的思考才实现的。
创新思维的生活小例子如下：吹风机对着标签吹，等吹到商标的胶热了，就可以很容易的把标签撕下来。巧除纱窗油腻：将洗衣粉、吸烟剩下的烟头一起放在水里，待溶解后，拿来擦玻璃窗、纱窗，效果不错。
怎么看「中国大学MOOC」这个平台?
1、首先打开中国大学慕课网站。其次在首页的搜索框中输入课程名称或关键词，进行搜索，找到并点击进入想要查看的课程页面。最后在课程页面中，会有一个课程ID或课程编号的选项，点击即可查看。
2、在中国大学MOOC上课的步骤： 首先进入中国大学MOOC官中国注册一个账号进行登录；如果你有中国易通行证账号的，使用中国易账号直接登录就可以。
3、中国慕课，风生水起：慕课让学习没有围墙。最初见识这股慕课风是在高校的思政课堂，2016年10月，武汉大学在中国大学MOOC平台一次上线4门思政课，短短24小时之内，选课人数就突破3万。
4、疫情防控期间，中国大学MOOC平台、智慧职教、学堂在线、超星尔雅、学银在线、智慧树网以及有关部属高校课程中心的网络课程，将免费提供给我省高校在校学生学习。
中国大学mooc的创新点在哪里
中国大学慕课功能如下：MOOC是以连通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础的，这些课程跟传统的大学。课程的范围不仅覆盖了广泛的科技学科，比如数学，统计，计算。努力学习的意义如下：学习可以让我们得到财富。
mooc平台的特点也比较鲜明，大规模表示可以容纳大规模的学员在mooc平台进行在线学习，与传统意义上的教学不同，mooc平台的教学不再受到场地大小的限制。
研究认为，SPOC是对MOOC的继承、完善与超越，它能够把优质MOCCs资源与课堂面对面教学的优势有机结合起来，实现对教学流程的重构与创新。
互联网思维在教学中的应用
1、空间距离的缩短 互联网带宽的提升和视音频低延迟传输技术的进步，使得人与人之间的空间距离逐渐缩短，特别是LQ信息技术的应用，使得在线1对1对多小班课、双师课堂得到极大的发展。
2、总而言之，互联网＋教育等于变革——变革了传统的教育思维、教育方式及教育工具，而三者相辅相成，共同促进着变革的发展与深入，对学校的教学工作起着推进作用。
3、优化学习***，激发语文兴趣。心理学家布鲁诺曾经说过：“学习最好的***，乃是对所学材料的兴趣。”只有充分激发学生的学习兴趣，学生才能主动、愉快地学习，才能在课堂教学中发挥主体作用和主动精神。
4、提升创新思维能力 互联网学习为学生提供了广泛的学习***和交流平台，学生可以通过与他人的互动和合作，开展创新性的学习活动。这种学习方式培养了学生的创新思维能力，使他们能够独立思考和解决问题。
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