大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于运用创新思维的生活事例的问题，于是小编就整理了1个相关介绍运用创新思维的生活事例的解答，让我们一起看看吧。
有没有一个发散思维的有趣故事？
答案是丰富多彩的
一群学生去乘船，第一个上的十岁，第二个上的十一岁，第三个上的十二岁，第四个上的十三岁，第五个你上，你站起来回答一下，你应该是多少岁？A同学站起来回答:十四岁。老师又问，你今年多大了A同学？A同学回答:十岁。老师又问，那你说正确答案是几岁？A同学一下子反应了过来，回答道:十岁。老师说恭喜你这次答对了，所以说答案是丰富多彩的，要善于打破常规，发散思维。再比如:三加四可以等于一，同学们有些诧异。老师接着说，三天加四天不就是一个星期，所以三加四可以等于一。全班同学鼓起了掌声。
数学老师上课前问了一个问题，叫班里同学逐个回答:
一群学生去乘船，第一个上的十岁，第二个上的十一岁，第三个上的十二岁，第四个上的十三岁，第五个你上，你站起来回答一下，你应该是多少岁？A同学站起来回答:十四岁。老师又问，你今年多大了A同学？A同学回答:十岁。老师又问，那你说正确答案是几岁？A同学一下子反应了过来，回答道:十岁。老师说恭喜你这次答对了，所以说答案是丰富多彩的，要善于打破常规，发散思维。再比如:三加四可以等于一，同学们有些诧异。老师接着说，三天加四天不就是一个星期，所以三加四可以等于一。全班同学鼓起了掌声。
一位国王有洁癖，他最害怕自己的鞋底会沾上泥土，于是命令大臣，把整个国家的道路都用布覆盖上。大臣开始组织人力丈量全国的道路，之后他做了计算，把全国所有的路都覆盖布，需要二十万工匠不停地工作五十年，而全国的人口也不过五十万。大臣心急如焚，向国王痛陈利弊，说弄不好会亡国。国王一怒，将大臣处死。国王又派另一个大臣来办此事，结果这个大臣很容易就解决了此事一用布给国王做了一副鞋套。后一个大臣只不过是把自己的思维从路转到国王的脚上，天大的难题 便迎刃而解了。
小时候，我住在内蒙古的一个农村，那时候狼比较多，就是在白天，狼也会在村边出没。家禽家畜被狼叼走的事儿屡屡发生，人们谈狼色变。一个夏天的上午，一个男孩在村边割草时被两只狼围困住了。两狼一前一后，虎视眈眈。男孩很害怕，他想求救，但他知道，此时求救是徒劳的，因为村里的青壮男女都下到田里干活去 了，只剩下一些老人和孩子。如果喊狼来了，喊破喉咙他们也不敢出来。孩子危急中开始大声喊道：“耍猴了、耍猴了。”那时候农村没有什么***活动，耍猴是非常盛行的，颇爱村民们喜爱。
结果，听到喊耍猴，村子里的老人和孩子都向村子边跑过来。两只狼一看这阵势，马上夹着尾巴落荒而逃。那个男孩是我哥哥，他现在和我提到这件事时还心有余悸：如果当时喊狼来了。他肯定就成了狼的午餐。但聪明的他让思维拐了个弯，就成功化解了自己面临的危机。
人生处世如行路，常有山水阻身前。行不通时，有些人就开山架桥，最后蛮力耗尽，也逃不脱出师未捷身先死的结局。而有些人只是转了个弯，轻松绕过障碍，就成功 地到达了终点。世事洞明皆学问，我们很多时候需要转弯的思维。让思维转弯，是一种大智慧，有了这种智慧，四两可以拨千斤，弱小可以战胜强大，失利可以变为有利，能够以付出最小的代价获得最大的成功。
到此，以上就是小编对于运用创新思维的生活事例的问题就介绍到这了，希望介绍关于运用创新思维的生活事例的1点解答对大家有用。
