大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于对创新思维规划的方法的问题，于是小编就整理了4个相关介绍对创新思维规划的方法的解答，让我们一起看看吧。
如何在工作中培养创新思维？
谢邀！要在工作中培养创新思维，最重要的就是改变你原有的思维定势。所谓思维定势，简单讲就是惯性思维，即总是会按照过去的经验去看待事物。
在长期从事同样工作的过程中，最容易产生的现象就是习以为常，感觉到熟得不能再熟了。这不仅会让思维固化，也会让一个人对周边事物缺乏好奇心，而恰恰这一点就是创新思维的大敌。
要突破思维定势，关键就在于好奇心的增强。有了好奇心，你就会去了解、分析、研究，从而找出问题，思考出解决的办法。
小的时候，我看到我堂叔拉二胡就很好奇，觉得很好听，也想拥有一把二胡学一学，可是那时家里很穷没钱买。于是，我就天天跑到我堂叔那就去听、去问，并拿过来左看右看，自己也试着拉一拉。之后，我就按照堂叔这把二胡的样子自己动手做了一把，结果还真不错。从此，我就自学会了拉二胡。
这虽是一件小事，但从中我们可以看出好奇心的作用。世界上很多的发明创造都是从好奇中产生出来的。
要突破惯性思维，除了好奇之外还要善于质疑和探索，也就是对现有的事物就要敢于去设问，对可能发生的事情勇于去探索，不会墨守成规。
创新思维是一种发散性思维，是具有独创性与新颖性的思维方法。因此，必须要克服一些固有的思维障碍。而这些障碍，只要我们有信心也是能够克服它的。
非黑就是白，事物是有多面性的，不只是对与错，是与非，黑与白等；
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创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。
破除障碍；要善于发现问题 加强学习；用发散性的思维看待和分析问题；良好心态
创新要有良好的心态；经得起失败；通过交流信息产生创新的思想火花，通过交流信息产生创新的思想火花；创新要合作；要会协调沟通，发挥团队优势；要勇于付诸实践
只有把创新思维与创新实践紧密结合起来，才能不断把工作推向一个新层次、新水平。
我们该怎样培养孩子的创新思维能力和情商？
关于怎样培养孩子创新思维的能力，“和田创新十二法”就是交给孩子如何创新方法，如果形成思维能力那可是日久天长的问题了，应该大人与孩子共同学习，共同进步才行。
先说十二技法即“加一加；减一减；扩一扩；缩一缩；仿一仿；联一联；改一改；代一代；搬一搬；反一反；定一定；变一变”。这是让孩子学习创新创造的技法。如电视机由小变大，由后变薄，由黑白变彩色，都是在变一变，变的过程就是创新，符合规律，按照半导体原理，光学原来探讨，经过多少次实验成功了，就符合逻辑思维。让石头孵小鸡就不符合逻辑思维。再如，我们有的地方喝的水是咸水，改一改喝黄河水，发现黄河水杂质多，就改一改喝纯净水。纯净水，需要过滤，人们就用多少层网，这是物理做法，也需要逻辑思维，那么用蒸发式行不行，也行，注射用的蒸馏水就是，只是要求更严格，人们喝行不行，可以，就是成本太高了，这些都符合十二技法。日常生活中净教材，首先家长要弄明白，然后再教孩子，自己明白了就能深入浅出，孩子就能举一反三。
至于情商，那就让孩子多经历事，给予更多的机会，没有机会创造机会，平时大人也应多些弯弯绕，多逗逗孩子。如和珅让往粮食里掺沙子，能让难民吃到粮食，是对是错，让孩子分析，如果你是清官不会这么做，但难民会饿死，中间都叫贪官污吏截留了，只有贪官才想的出的办法，因为和珅是贪官思维，这里就不能分对错，因为乾隆也认可。再如，孩子学游泳大人怕孩子被淹，受罪，你就下决心，就让他往“死”里“淹”，这就是磨练毅力，增加情商，经常克服困难，大人不“可怜”，就能学会，就减少溺水的可能。孩子打仗挨打，只能靠他自己解决，只要没有生命危险，打不残，尽量让他自己解决，这是他增加情商的大好机会，他要么屈服，他就今后不容易忧郁，要么战胜，他形成竞争的能力。可能有的家长不同意这个观点，那么有比这个更能增加情商的吗？如果担心可以随时控制局面就行了，不要把局面弄大，不能形成群殴就行，更不能结仇。
因此，思维与情商一个是心计，一个是心理承受力，二者相互相乘，缺一不可。如要成为有作为的人，从小开始，从父母开始，把生活当教材，只要不超过法律、道德的红线，就放心大胆的练习，就会收到你想要的结果。
很高兴回答你这个问题，可以从孩子的思考能力去培养孩子的思维，平时可以与孩子做一些开发智力的游戏，同时可以让孩子学习画画，任由想象力作画，可以提升孩子的创新思维能力，关于情商，可以让孩子多跟同龄人友好相处，学会团队他人，关心他人，培养孩子助人为乐的精神，学会关心和尊重不同的人，这有利于今后的工作和学习当中为人处事方式的发展，这也是情商的重要性，希望我的回答对你有帮助。
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创新精神不是凭空想象出来的，是在对事物的探索实践以后总结出来的。孩子天生具有探索精神，小孩子对一切新鲜事物都好奇，都想去探索。作为家长，我们要做的是适当的去引导，当孩子要玩水、玩沙、玩泥土、拆玩具的时候，不要一味的去阻止，在保证安全和卫生的前提下，让孩子尽情去玩耍探索，探索以后对事物有了了解，才会有下一步的创新精神。
还有就是多带孩子参加户外活动，多观察大自然，孩子对小动物、小昆虫往往更感兴趣，尽量让孩子去玩，潜移默化灌输生物小知识，提升孩子的知识范围。
再说怎么提升情商。
好的情商主要待人接物的沟通交流能力上。这个问题家庭环境很重要，温馨和谐的家庭氛围是孩子健康情感的基础。父母要给孩子养成良好的文明礼貌习惯。带孩子多参与集体活动，在和孩子以及大人的沟通交流中，逐步养成好的沟通交流习惯，情商自然就会提高。
创造性思维和情商的培养，这是两个问题。孩子的创造性主要体现在三个方面，流畅性、变通性和创新性。情商指的是一个人控制自己情感的能力。创新性需要孩子在学习的过程中要善于思考总结，发散思维，充分的利用自己的脑细胞。同时要多动手，在实践中培养自己的具象思维。情商的培养，家庭教育起到很大的示范作用，家长要以身作则，建立良好的家庭氛围。可想而知，如果父母都无法控制自己的情感，经常吵架，孩子肯定会受到很大影响。
我们怎样培养孩子的创新思维能力和情商？
只要培养好孩子的思维能力，情商自然就高。
在日常生活中，父母应该如何培养孩子思维的方法，我认为有以下几点供家长们参考：
方法一：家庭头脑风暴
让孩子就某一问题发表自己的观点，让孩子放开想象，鼓励孩子们自己找到解决问题的方法，不要过多地限制他们的思维。
方法二：角色转换
在与孩子的日常对话中，可以有意识地训练孩子的思维转换，让孩子可以从不同的角度思考。
方法三：多给孩子讲故事
选择一些孩子喜欢的经典童话或寓言，引导孩子从另一个角度重建故事的结局，让孩子意识到事情有很多不同的方面，帮助孩子克服单向思维，提高孩子的立体思维水平。
其实，每个孩子生来思维比较叛逆。初生牛犊不怕虎，敢于尝试。
创新思维是如何形成的？
爱因斯坦说过：创新是一种组合游戏。只有拓展一个人大脑里丰富的想象力和联想的能力，才能在这个基础上天马行空，产生万事万物之间组合的奇思妙想，创造出新的生活空间。
一位著名心理学家认为，资源都是一样的，只是组合不同；时间都是一样的，只是组合不同；文字都是一样的，只是组合不同。你觉得有道理吗？
如果你觉得很有道理，就开始你的组合创新之旅吧！在这段神奇的旅程中，组合游戏会带给我们无限的生活惊喜……
世界如果没有联想，又会怎么样？联想如果没有组合，又能给世界带来什么呢？世界需要联想，联想需要组合，组合需要我们……
关于创新思维形成问题，实际上是科学的辩证思维在经济领域中的运用。最先是西方国家在经济领域提出创新思维，并按这样做。到了20世纪九十年代我们国家也开始流行这样的提法。我个人认为不管怎么理解，真正科学的创新思维，离不开三个方面：
首先，要弄清唯物辩证法。辩证法规律是从自然界和人类社会历史活动领域中抽象出来的，它归结为三条基本规律，即对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。也就是说自然界和人类社会历史活动领域都普遍存在这些规律。
其次，把唯物辩证法运用于思维，就是科学的辩证思维，然后再运用于指导对客体的研究。西方自然科学家虽然信仰上帝，口头上讲的都是相信上帝的话，但他们在研究、试验或实验自然科学客体时，都离不开科学的辩证思维。否则，不可能有发明创造。
其三，把科学的辩证思维与需要创新的客体联系起来，进行超前、独到的创新方面的研究，叫做创新思维。所谓创新，就是不要墨守成规，打破旧框框，进行研究，创造新的东西。其新成果比人家超前，具有新颖性、独特性。把创新思维运用于经济领域，就是在经济领域贯彻了创新思维；运用于企业管理，就是管理创新；运用于各项工作，就是工作创新。
多谢谢你邀请：创思维关健在人的天性，也是我们所说的智慧。想像的空间。思维与创作一样多看，多读。让大脑尽量开发自已的特长。对某方面有兴趣的多加想像。开发了智商就开发了思维。谢谢。有不对的请原谅。
谢邀！
对待事物要有新鲜感。请你用发展的眼界看待事物变化的特点和规律，不可以固定、死板的方式让自己的思考停滞不前，仿佛走进死胡同一般。在求实的基础上大胆提出有利于事物发展的好建议、好点子，让新鲜事物如春笋般蓬勃生长，新鲜的泥土滋润灌溉，必将硕果累累！创新思维模式就是这样形成的，企业有了创新意识，产品的销售才会锦上添花，企业的效益才会得到稳固的发展，在同行中立于不败之地！
一般的工作，如何提升自己的创新能力？
创新精神的强弱，创新能力的大小直接决定着创新工作水平的高低和成效的好坏。因此，在工作中要苦练内功，努力提高自身的创新工作能力。
1、是要加强学习。知识贫乏就没有创新的基础,因为创新要以继承为条件,决不是无根之木,无源之水。所以要养成读书的习惯,努力学习新兴科学知识，不断学习，不断积累，使自己的知识水平始终处于时代的前沿。
2、是要培养创新意识。只有创新意识强,才会自觉地提高自身的创新能力,培养创新意识。既然是创新，也就没有先例可以借鉴，要创新就必须敢于向旧传统提出挑战,如果患得患失，怕担风险，就不可能有创新。因此，必须不怕困难,不怕挫折,锻炼自己敢于胜利的坚强意志。
3、是要创新思维。更新观念，创新思维，是推动创新的先导，培养创新思维是提高创新能力的重要途径。创新思维要求对问题善于进行多方位、多角度、多手段的探讨,进行比较分析,从中寻找解决问题的最佳方案。在实际工作中要一切从实际出发，自觉地把思想认识从那些不合适宜的观念、做法和体制中解放出来，跳出传统思维。
4、是要勇于实践。实践出真知。创新能力是在长期创新实践中不断提高的,只有积极加实践,不断总结新鲜经验,包括失败的教训,才能提高自身的创新能力。只有不断实践,不断总结,我们的创新能力才会不断提高。
只有好好学习，天天向上。多学习，勤学习，肯钻研，多向有技术能力的同事，领导，技术工人学习，充分发挥自已的智慧和善长作用，学一行，爱一行，钻一行，学中干，干中学，反复凿磨，精心研究，创新能力是会不断提高的。
提升自己的创新意识，关键在于思考，想的不同，想一想思考的对象应该如何才能做到不同。往大的想，想象没有限制，尽量想象虚拟出最佳的理想结果。想系统，把思考的对象当作系统去整合。创新的意识并不是天生的，是要通过意识层次【不断反复的思考】去训练，一旦教会了潜意识，人的本能反应里就会有创新意识。创新意识一定是透过【学、习】不断的、持继的、反复的修炼，从意识层次直接贯彻到潜意识，潜意识就会自动化的具有创新意识。这种得来的创新意识是可靠的，而且变成了一种后天习得的本能【神经重塑性】。
上面所谈去是思考在创新中的应用。
比如你想系统时，就是把思考的东西当作系统去整合时，你应该透过一定的思考方法去想，而不是凭空乱想。看图
如果你对系统的相关知识一点都不了解，你就基本没办法去系统思考【除非天生丽质】。系统思考对于人来说，其实并不能很好的感知（可以参照我之前的回答关于系统的问题）。除了非学习，修炼，不难就建立不系统意识，就更别谈系统思维、系统思考。
想一想思考的对象应该如何才能做不同，这还是可以透过一定的创新思考方法来操作，如果你任凭头脑硬逼着自己想不同，其实很难想得到。可以透过一些创新的思考工具，来引导 自己的注意力去想不同。比如SIT的5个思考工具、TRIZ的40个发明原理，SCAMPER, 水平思考法，这些思考工具可以帮助你把【思考的对象】想得不同。
最根本的还是要建立思考的意识，这个比较难。
思考是什么。思考是什么运作的。我们应该如何思考。
到此，以上就是小编对于对创新思维规划的方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于对创新思维规划的方法的4点解答对大家有用。
