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《创新思维训练》读后感
创新思维所得到的结果应该尽量全面一些，考虑问题尽量周到一些，也就是要做到相对全面。有时候我们放开眼界，打破某一种片面性，就可以获得创新。
思维要经常反思；不要不敢想，不要怕权威，不要众纭亦纭；解决一个问题的方法常常有多种；要经常练习创新思维训练；要有创新意识、创新精神；养成创新思维习惯。
简而言之，纵向思维是在寻找答案，而横向思维是在寻找问题。
直面学生创新思维能力的.差异，有针对性地、分层次进行思维训练设计，做到难度适宜，学生在学习中才不会畏难，不会产生惰性思维。践行分层教学，有助于学生更积极主动地参与思维训练，才能不断进步，提升创新思维能力。
创新思维的理解和感悟
创新思维不是新想法这么简单，创新思维是一种有可能实现更高价值的思维方式，创新思维无处不在。社会在前进，就是一种创新思维，也是一种精神力量。同样，一个家庭也需要这种创新思维，一代传一代，一辈比一辈人强。
创新思维，对于基层司法行政管理人员来说颇为重要，它是一种要求，也是一种责任。
创新思维的理解和认识800字论文1 创新是什么？创新就是做别人没做过的事，走别人没走过的路，敢于打破思维定式，开辟新市场，新领域。在这大千世界里，形形***的人中不乏泛泛之辈，当人们惊羡他们现时的成就时，更应该看到他们成功背后的创新。
下面我就来谈谈关于学习了这么多有关创新思维方法的具体感受。首先什么是创新思维呢：就是指一切能提出新颖的思维成果的非习惯性思维，即凡是没有有效的方法可供直接应用、不存在确定规则的思维活动，都属于创造性思维。
《创造性思维:改变思维做决策》读后感
1、细致的观察，发散性思维，异类联想（看到明显无关的因素间的关系），直觉、正面积极的判断力，从失败中学习的能力，在最后取得突破之前，能忍受长距离的不确定性’迷惘所带来的煎熬。
2、阅读思考是改变思维，建立超限思维，进而趋近真知和真理的最主要途径。通过阅读，我们就能接触和把握不同时空尺度和氛围的思维方式。 从而让自己更清昕地了解自己和真实世界。
3、创新思维所得到的结果应该尽量全面一些，考虑问题尽量周到一些，也就是要做到相对全面。有时候我们放开眼界，打破某一种片面性，就可以获得创新。
4、通过近阶段的学习与思考，我得到以下几点认识和感悟： 了解创造性思维的基础知识。
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