大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于创新思维的事例的问题，于是小编就整理了1个相关介绍创新思维的事例的解答，让我们一起看看吧。
黄种人智商最高，但是数学却被白种人碾压，是什么原因？
高中以前，我的数学成绩非常好，被同学们誉为“数学大王”（捂脸），周围的人很少有人能赢我，数学课几乎不用仔细听，看一眼教程就可以做作业了，数学公式基本不背，考试时临时推导。可是到了大学，才知道以前学的都属于“初等数学”，真正的数学才刚刚接触，这时的数学叫“高等数学”，已经与数没什么关系了，完全是一堆思想与理论的合集，与其说是数学课，倒不如说是逻辑思维和微观分析课，与我所认识的数学大相径庭，终于知道什么叫“难”了。
回到您提出的问题。暂不辩论中国人与外国人（主要指白人）谁的智商高的问题，辩论多了容易跑题。单说我国的数学教育，我国的数学教育，强在算术教育和初等数学阶段，（听说英国前一阵子还邀请中国教师去强化他们的数学教育，）这是无数的数学老师花了无数的时间为了强化应试成绩而创造出来的熟练工，生生的把学生对数学的反应训练成了条件反射，成绩不好才怪。但从不传授学生数学思想，他们绕过了数学原理，直接交给学生结果，并强化熟练之，学生只知道这么做能考出好成绩，但并不知道除了这么做，还能怎么做，这么做到底对不对，有没有更好的办法。不过也不能怪老师，因为他们也不知道。我们那个时候的高中数学老师就是高中毕业，初中数学老师就是初中毕业，小学数学老师就是什么也没毕业。等到大学毕业生教小学数学、没有升级压力的时代，我们才有可能从小学阶段发现数学天才，并给予机会，才有可能出现数学突破。
补充一句，数学是一切科学的基础，数学对天才的依赖强于任何应用学科。
要是有点儿基本的生存的尊严和权利，任何人都巴不得把自己的见识或者一丁点知识，都分享出去，这正是科学研究的乐趣以及目的，然而现实的残酷，剥夺了这一切。
当年为国付出巨大的牺牲，换来却是悲惨的命运，遭到核辐射的人可能为人处事的能力差了很多。那些有权势的人可惹不起，否则你可能永世不得翻身，最后会死的死得很惨。我的甲状腺结节是越来越严重。
现在历史虚无主义盛行。比如有的问题当没有人解决的时候，大量的文献甚至权威的国际学术会议都说没有解决。当某个不知名的没有关系圈的人解决了之后，公开的剽窃抢劫层出不穷，再也没有人提这个问题曾经没有解决了。一切都那么的公开，那么的自然，没有任何人提出异议，最后这个解决问题的人还被他们彻底消灭掉。如此以来，谁还当那种冤大头。
实际上，清军渡过长江的时候，清朝的水军实力极差，马士英调集超过20万福建的军民防守长江，并任命他的妹夫负责长江防卫，清军与福建水师进行过几次水战，都是南明军队获得胜利，于是庆功会和朝廷的重赏纷至而来，但出人意料的清军忽然没有预警的情况下顺利渡过了长江。
通过明末清初的古籍，可以知道，清兵之所以能够那么顺利的渡过长江，其实是马士英造成。从这个案例可以看出，如果对侵犯他人知识产权越来越鼓励，这将从根本上扼杀知识创新，从历史上看，以史为鉴，众所周知，就在清兵渡过长江后不久，多尔衮下达了全民剃发令，但清兵是如何渡过长江的？根据明朝史书《明季南略》和《南渡录》的记载，渡江当日，清兵声东击西。从七里港趁着大雾渡过了长江，渡到一大半的时候，南明军队才发现清兵，队形大乱，清兵趁机渡过长江。乍一看似乎是大雾惹的祸，可谓天不助大明。仔细一想，其实很有问题，长江大雾是经常有的现象，真正的原因是“七里港警报寂然”，就是侦察兵都被打怕了关怕了，原来在几天前就在七里港，马士英把前来报警的侦察兵抓起来捆起来，痛打一顿；重赏那些吹牛逼的，使得没有人再敢来报警，于是七里港从此无人报警，上演了一出真实版的花剌子模信使故事，这使得南明***从此成了瞎子和聋子，真是害人不浅。中国历史上，有很多靠着长江天险守住了半壁江山的***，实在是太多了。没有哪一个崩溃的如此的快，难道，东晋和南宋的时候，上百年都难得遇一次大雾?马士英在七里港上演的，才是真正的花剌子模信使故事，比传说中的真实多了。
到此，以上就是小编对于创新思维的事例的问题就介绍到这了，希望介绍关于创新思维的事例的1点解答对大家有用。
